TECNOLOGIA E METODOLOGIA

Conhecendo um computador e o software livre

Sala de aula e a Tecnologia

Esta aqui o link da Revista  Nova Escola, na qual você poderá
estar lendo e vendo  uma matéria muito legal sobre o uso das
tecnologias em sala de aula. E também possui exemplos de
plano de aula. Os exemplos são para disciplinas especificas,
mas dá uma idéia de que com boa vontade e criatividade o
professor pode ter no computador um aliado.

http://revistaescola.abril.com.br/edicoes-impressas/223.shtml

Aproveite as dicas da reportagem e boa leitura!

Considerações sobre o uso da Tecnologia

Hoje a tecnologia é útil ao aprendizado, pois o seu desconhecimento vem gerando no mundo atual o mesmo tipo de exclusão que sofre o analfabeto no mundo da escrita. Mas agora vem a seguinte pergunta, o que é necessário? Esta é uma pergunta difícil de ser respondida, pois depende do contexto, da realidade em que se vive e da autonomia de cada um.

Não resta dúvida de que, nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação on-line atende às novas necessidades dos alunos. A questão os computadores tomarão o lugar dos docentes? Vem sendo sempre colocado, o que faz com que se reforce a idéia de que o docente se recusa a inovar-se. Mas o que existe de verdade é a falta de conforto com o uso da tecnologia nos ambientes educacionais, que é decorrente do escasso investimento governamental em políticas de formação e atualização do professor. Uma aula ruim é ruim com ou sem tecnologia, e uma aula boa será sempre boa independentemente da tecnologia utilizada.

Hoje muito se fala da necessidade de se educar para os meios, ou seja, educar para o uso da ferramenta própria do mundo digital. Mas muito se fala e pouco se faz, a respeito da preparação de professores na orientação do aluno diante desses novos conceitos e novas relações, que surgem nesse mundo tecnológico. Por meio dessa abordagem, o uso da tecnologia integra novos saberes à prática educacional proporcionando ao professor uma maior capacidade crítica de sua ação pedagógica e um leque maior de possibilidades na busca pelo interesse dos seus alunos.